2023年心理咨询师每日一练《三级》9月4日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。
- A:自我
- B:本我
- C:镜我
- D:超我
答 案:A
2、巴甫洛夫所研究的条件反射叫( )。
- A:巴甫洛夫条件反射
- B:操作条件反射
- C:经典条件反射
- D:工具条件反射
答 案:C
3、在MMPI的566题版中,Q量表原始得分不能超过( )。
- A:8分
- B:10分
- C:22 分
- D:30 分
答 案:D
解 析:Q是疑问量表,对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数,或称“无回答”的得分。若在566题版中原始分超过30分,399题版本中超过22分,则提临床量表不可信。
4、关于学雷锋,你的看法是()
- A:雷锋已经“死”了
- B:人间处处有雷锋
- C:学雷锋有风险
- D:每个人都可以成为雷锋
答 案:B
5、以下不属于双重关系的是()。
- A:咨询师与外籍来访者
- B:咨询师为朋友咨询
- C:咨询师与来访者做生意
- D:咨询师为自己的学生咨询
答 案:A
6、“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()
- A:心身一体观点
- B:限制性观点
- C:整体性观点
- D:心理、生理交互作用观点
答 案:C
7、再生性能力( )
- A:是智能活动的能量
- B:可通过非言语测验评估
- C:是智能活动的质量
- D:可以通过言语测验测量
答 案:D
解 析:知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在两种既对立又有内在联系的行为,即[再生性能力]和[推断能力]。再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育达到的水平。
8、测谎仪本质上属于一种( )。
- A:心电图
- B:生物反馈仪
- C:行为反映测量仪
- D:投射测量仪
答 案:C
解 析:行为反应测量是测谎仪的工作原理。它的理论依据是,个体的心理状态、心理过程会在一定程度上反映到其外在生理体征和外在行为上。我们可以通过观察和测量个体的身体距离、生理指标等来推测其内在态度。
多选题
1、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
2、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
3、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
4、关于瑞文测验操作注意事项,下列说法正确的是()。
- A:人数小于50人
- B:可单独重复指导语
- C:可根据具体情况补充指导语
- D:可以直接将题答在图册上
答 案:AB
5、社会化的基本条件包括()。
- A:人类有较长的生活依附期
- B:较强的能力
- C:遗传素质
- D:较高的情高
答 案:AC
解 析:社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。社会化的基本条件包括:①人类有较长的生活依附期;②人类的遗传素质提供了社会化的可能性。
6、ALewis(1967)基于文献回顾和临床实践,认为焦虑作为一种精神病理现象,具有()的特点。
- A:焦虑情绪指向未来
- B:焦虑是一种情绪状态
- C:焦虑情绪是一种不快的和痛苦的体验
- D:躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱
答 案:ABCD
7、热情与尊重相比,下列说法中正确的是( )
- A:尊重具有感情色彩
- B:热情与求助者的距离更近些
- C:热情具有理性色彩
- D:热情要体现在咨询全过程
答 案:BD
解 析:知识点: 心理咨询技能 /建立关系 热情与尊重相比,与求助者的距离更近些。尊重是以礼待人,平等交流,富有理性的色彩,而热情则充满了浓厚的感情色彩。仅有尊重而没有热情,咨访之间会显得有些公事公办,两者结合,才能情理交融,感人至深。热情体现在咨询的全过程,从求助者进门到离去,咨询师都应热情、周到,要让求助者感到自己受到了最友好的接待。
精彩评论