2023年心理咨询师每日一练《二级》8月16日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、中年期自我意识发展相对稳定,按照荣格的说法,这一时期的特点是()。
- A:内倾性
- B:外倾性
- C:社会性
- D:停滞性
答 案:A
解 析:按照荣格的理论,人到中年,特别是进人中年后期更多地表现㈩内倾性的特点。中年后期需要寻找自我意识的平衡,再由于知识和经验的积累,他们变得老练持重,遭遇挫折时能够反思,对待成绩能够依据确定的目标进行适当的评价,也能够根据实际需要和期望适宜地调整自己的奋斗目标,因此,到中年期个体的心理发展倾向逐渐转为朝向内部。
2、个体认知发展中,最早发生也是最早成熟的心理过程是()。
- A:动作
- B:感觉
- C:知觉
- D:条件反射
答 案:B
解 析:感知觉是个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程,是婴儿认识的开端,他们通过感知觉获取周围环境的信息并以此适应周围环境,婴儿感知觉的发展不是被动的过程,而是主动的、有选择性的心理过程。
3、“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的()。
- A:主观推断
- B:夸大和缩小
- C:过度概括
- D:个性化
答 案:D
4、“您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?”的提问方式是()。
- A:开放式
- B:半开放式
- C:封闭式
- D:半封闭式
答 案:C
5、关于企业品牌,正确的认识是()。
- A:品牌是依靠大规模广告宣传出来的
- B:品牌是企业的一种无形资本
- C:品牌形象树立起来以后,自然会长久维持
- D:品牌的建立与员工个人不存在直接关系
答 案:B
解 析:品牌是公司实力的表现。
6、根据咨询的规模,心理咨询可以分为()。
- A:发展咨询和健康咨询
- B:个体咨询和团体咨询
- C:医学咨询和教育咨询
- D:临床咨询和社区咨询
答 案:B
7、关于刻板印象,正确的说法是()。
- A:其作用是消极的
- B:在经验的基础上形成
- C:其作用是积极的
- D:一种以偏概全的现象
答 案:B
8、WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减( )。
- A:3
- B:4
- C:5
- D:6
答 案:C
解 析:略。
多选题
1、使用而质技术对应该注意( )。
- A:要做好充分的理论准备
- B:避免个人发泄
- C:以良好咨询关系为基础
- D:避免无情攻击
答 案:BCD
解 析:使用而质技术应该注意:①以事实根据为前提;②避免个人发泄;③避免无隋攻击;④要以良好咨询关系为基础,⑤可用尝试性而质。
2、心理咨询师“你看……这和你无关。”这段话使用的技术是()。
- A:内容反应
- B:解释
- C:内容表达
- D:指导
答 案:BC
3、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。
- A:求助者亲友所提供资料的可靠程度
- B:求助者情绪体验在强度上是否夸张
- C:倾听中能否找到心理问题的关键点
- D:对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
答 案:BD
解 析:在摄入性会谈中,对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,由于人在对待生活事件时受情绪的干扰,所以心里想的和实际做的有时并不完全一致。有时,患者谈的是一种情绪体验或*一种想法,在强烈程度上可能有夸张成分,而在他的行为中未必表现得那么强烈。区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。2)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。
4、侵犯行为的影响因素包括个体的( )。
- A:情绪唤起水平
- B:道德发展水平
- C:自我控制能力
- D:所属的社会角色
答 案:ABC
5、使用冲击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗()。
- A:出现通气过度综合症
- B:发生晕厥或休克
- C:求助者试图协商退出治疗
- D:求助者坚决要求退出治疗
答 案:ABD
解 析:冲击疗法又称满灌疗法,是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为,让恐惧自行降低,在冲击疗法中,不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景,在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效,但是在治疗过程中,如果出现以下情况,应立即停止治疗,并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外,如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗,经咨询师劝说无效时,也应立即停止治疗。
6、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。
- A:进行工作分析
- B:对特定概念下定义
- C:编制双向细目表
- D:确定测验的具体内容
答 案:AC
7、关于“合作”,正确的说法是()。
- A:合理安排工序流程,是加强合作的必要措施
- B:换位思考、理解他人,是促进合作的思想基础
- C:公平竞争、创先争优,是优化合作的文化环境
- D:宽容忍让、不计较是非,是推动合作的现实条件
答 案:ABCD
解 析:A项,合理安排工序流程,可以实现各成员之间和谐相处、密切配合,是加强合作的必要措施;B项,换位思考、理解他人,能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调,有全局观念,这是促进合作的思想基础;C项,公平竞争是指在竞争中团结合作,在合作中争先创优,可以优化合作环境;D项,在合作过程中如遇到分歧,宽容忍让有助于纠纷的解决,是推动合作的现实条件。
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