2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月11日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、“接下来，我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作（）阶段。

• A：准备
• B：开始
• C：中期转折
• D：后期成熟

答 案：B

解 析：从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。重点在于帮助小组组员之间建立信任关系，因此社会工作者应重点做好下列几项工作：(1)协助小组组员彼此认识以消除陌生感。(2)帮助小组组员理清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识。(3)讨论保密原则和建立契约。(4)制定小组规范。本题内容是在制定小组规范，属于小组工作开始阶段。

2、社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是（）  

• A：与其他组员讨论该组员的行为
• B：在小组中再次讨论小组规范
• C：当众提醒该组员注意自己的行为
• D：委婉的劝说该组员退出小组

答 案：B

解 析：制定小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。根据题目的意思，最合适的是在小组中再次讨论小组规范。选B。

3、社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧？”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不是很确定，现在我们有点小问题。"社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。

• A：澄清
• B：对质
• C：专注
• D：同理心

答 案：A

解 析：澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

4、社会工作者在工作过程中，向案主传授知识和技能，体现了社会工作者()的角色。

• A：组织者
• B：行动者
• C：教育者
• D：联系人

答 案：C

解 析：在社会工作者扮演的专业角色中，教育者角色是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。通常，社会工作者可以运用行为预演、模仿及角色扮演等方法帮助服务对象学习新的知识和技能。

5、人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征，下列关于青少年期发展的说法中，正确的是(　　)

• A：发展同一性
• B：建立基本信任关系
• C：实现自我的整合
• D：建立亲密的关系

答 案：A

解 析：埃里克森认为在每个人成长的过程中，都普遍经历着生理、心理以及社会事件的发展顺序，按一定的成熟度分阶段向前发展，他将人的发展分为八个阶段，而且个体在每个发展阶段都面临特殊的发展任务，例如：婴儿期建立基本信任；青少年期发展同一性；成年期建立亲密关系；老年期实现自我整合。
知识点：青少年阶段

多选题

1、40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋，丈夫跟她基本没话说，女儿上大学后很少回家，自己又是外地人，在这里也没有什么亲戚朋友。小宋在帮助梁女士的过程中，安排她学习夫妻沟通技巧，并指导其丈夫督促她按时服药；联络社区精神卫生服务站，鼓励梁女士参加社区活动。小宋在该个案服务中扮演的专业角色有（）  

• A：治疗者
• B：联系人
• C：教育者
• D：管理者
• E：使能者

答 案：BCE

解 析：社会工作者的角色。联络社区精神卫生服务站体现了联系人角色；安排她学习夫妻沟通技巧体现了教育者角色；鼓励梁女士参加社区活动体现了使能者角色。

2、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容包括（　　）。

• A：领导策略
• B：心理战术
• C：行政管理方法
• D：专业特长
• E：动员居民的技巧

答 案：ACE

解 析：ACE

3、社会工作领域，服务策划的形式包括（　　）。

• A：战略性策划
• B：问题解决策划
• C：方案发展策划
• D：可行性策划
• E：可持续性策划

答 案：ABC

解 析：ABC

4、社会工作的研究报告可以分为（　　）。

• A：论证报告
• B：评估报告
• C：普通报告
• D：学术报告
• E：学位论文

答 案：CDE

解 析：CDE

5、张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏。由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题（ ）。

• A：攻击行为
• B：家庭暴力
• C：网络成瘾
• D：校园意外伤害
• E：青少年犯罪

答 案：CE

解 析：此题暂无