2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》5月26日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作研究的定义关于实证主义，下列说法不正确的是（　　）。

• A：社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
• B：社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么
• C：自然科学方法适合于社会研究
• D：事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律

答 案：B

解 析：实证主义方法论基本观点如下。①无论是人还是物质都是自然界的一部分，社会和自然界的变化受同样原则的支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，他们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律。②社会现象既然是有规律的。因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。只有能被直接观察并可客观测量的因素才能形成人们可以接受的资料。③社会研究旨在说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该是什么。④自然科学方法合于社会研究。虽然社会研究在方法和技术上有其特点，但它在理论构建、证据收集、证据分析与评判、理论检验等方面运用的方法与自然科学方法并无本质区别。因此，人类可以通过自然科学方法直接认识外部存在的真实世界。

2、成立或巩固居民组织，让社区工作系统化是()的行动方针。

• A：准备阶段
• B：评估阶段
• C：巩固阶段
• D：启动阶段

答 案：C

解 析：巩固阶段的行动方针是成立或巩固居民组织，让社区工作系统化。社会工作者可以通过培训等方式，帮助社区居委会建立内部合理的行政运作程序，分享组织居民的经验和技术，协助他们建立稳固的资源支持体系。

3、与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个介入工作中的重要任务之一。在初次咨询服务之前，社会工作者了解到案主小李喜欢喝咖啡，就把初次咨询安排在了社区内的一间咖啡屋中，此时社会工作者应用了（　　）技巧。   

• A：感同身受
• B：建立有利于服务对象积极表达的关系模式
• C：制造气氛
• D：积极主动

答 案：C

解 析：制造气氛是，通过选择和安排与服务对象初次见面的环境，营造良好的气氛，促进专业合作关系的建立。案例中社会工作者的做法应用了制造气氛的技巧。

4、社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于()。

• A：促进组员积极表达，增进相互理解与支持
• B：应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
• C：推动组员间形成相对稳定的关系结构
• D：保持小组经验，更好地适应社会生活

答 案：A

解 析：小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。知识点：开始阶段

5、某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（　　）。

• A：成长需要
• B：关系需要
• C：求知需要
• D：认知需要

答 案：A

解 析：ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为以下三类：(1)生存需要，这类需要关系到机体的存在或生存，包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段，这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要；(2)关系需要，这是指发展人际关系的需要。这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足，它相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要；(3)成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足，这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。本题考查的是阿尔德弗尔的ERG理论，可以根据案例来理解ERG理论中成长需要的表现与特点。

多选题

1、危机的发展一般可分为（　　）阶段。

• A：危机发生
• B：危机分析
• C：危机应对
• D：解决危机
• E：恢复期

答 案：ACDE

解 析：危机的发展一般可分为四个阶段危机发生，危机应对，解决危机，恢复期。 命题点拨本题考查的是危机发展的阶段。理解四个阶段中的不同表现。

2、一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（　　）。

• A：女性
• B：男性
• C：大学生
• D：语言流利者
• E：心理素质好者

答 案：BE

3、跨专业团队的局限性是（　　）。

• A：来自不同部门与专业的成员会因差异带来冲突
• B：团队组建初期磨合时间比较长
• C：团员的价值观差异过大影响绩效
• D：团员易出现短期行为
• E：团队具有临时的性质

答 案：AB

解 析：跨专业团队的局限性是由于团队成员来自不同部门、不同领域、不同专业，有可能因差异带来冲突，团队组建初期磨合时间比较长，影响团队绩效。 命题点拨本题考查的是跨专业团队的局限性。注意根据其特点来理解其局限性。

4、在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有( )。

• A：维持小组的良好互动
• B：澄清自我感觉
• C：协助组员从小组中获得新的认知
• D：协助组员把认知转变为行动
• E：协助组员解决有关问题

答 案：ACDE

解 析：在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言，主要包括四个方面①维持小组的良好互动；②协助组员从小组中获得新的认知；③协助组员把认知转变为行动；④协助组员解决有关问题。

5、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出的保障残疾人合法权益的方法有( )。

• A：加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系
• B：加强保障残疾人权益的法制宣传工作
• C：强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人合法权益
• D：开展法律服务和法律援助，维护残疾人合法权益
• E：对残疾人一律实行免税政策

答 案：ABCD

解 析：为贯彻落实《残疾人保障法》，切实保障残疾人的合法权益，《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出了以下四种保护残疾人合法权益的方法①加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系；②加强保障残疾人权益的法制宣传工作；③强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人的合法权益；④开展法律服务和法律援助，维护残疾人的合法权益。