2023年心理咨询师每日一练《二级》4月12日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的()。
- A:主观推断
- B:夸大和缩小
- C:过度概括
- D:个性化
答 案:D
2、胆汁质气质类型的高级神经过程的基本特性是()。
- A:强、平衡、灵活
- B:强、不平衡
- C:强、平衡、不灵活
- D:弱、平衡、不灵活
答 案:B
3、常模分数又叫()。
- A:导出分数
- B:原始分数
- C:总体分数
- D:粗分数
答 案:A
解 析:常模分数是指施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数,而常模则是由常模分数构成的团体,它是解释测验分数的基础。
4、某儿童IQ得分为125,其智力等级属于( )
- A:极超常
- B:超常
- C:高于平常
- D:平常
答 案:B
解 析:根据韦氏智力测验的等级分布表,智商处于90~109为正常,110~119为高于平常,120~129为超常,130以上为极超常。
5、凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因,被称为()。
- A:正诱因
- B:负诱因
- C:外部诱因
- D:内部诱因
答 案:B
解 析:诱因可分为正诱因和负诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足,这种诱因称为负诱因。
6、反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是()。
- A:生活事件量表
- B:症状评定量表
- C:社会支持量表
- D:应对方式量表
答 案:D
7、学习的最佳期限是指( )。
- A:心理机能已经发展成熟的时候
- B:学习条件已经完全具备的时候
- C:心理机能开始形成之前
- D:心理机能开始形成之时
答 案:D
解 析:学习的最佳期限的前提和条件如下:以个体的发育成熟为前提,要以一定的心理技能发展为条件。最重要的是某些心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时,进行有关教学效果最佳。
8、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者()。
- A:解决心理问题
- B:治疗精神疾病
- C:解决生活困扰
- D:提高活动水平
答 案:A
解 析:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助” 二字表明心理咨询是否成功,在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。
多选题
1、求助者中心疗法对人性的基本看法包括()。
- A:人是可以信任的
- B:人有自我实现的倾向
- C:人有“机体智慧”
- D:人具有生物的本能
答 案:ABC
解 析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的,该理论把人看作是一个努力寻求健全发展的人,其基本观点包括:①人有自我实现的倾向,这种实现倾向是人类有机体的一个中心能源,它控制着人的生命活动,不但维持着人的有机体,而且还要不断地增长与发展;②人拥有机体的评价过程,称为“机体智慧”;③人是可以信任的,认为人都是有建设性和社会性的,是值得信任的,是可以合作的。
2、心理咨询师“你看……这和你无关。”这段话使用的技术是()。
- A:内容反应
- B:解释
- C:内容表达
- D:指导
答 案:BC
3、下列说法中正确的是()。
- A:目标的吸引力越大,个体的成就动机越高
- B:目标价值较小,成就动机的激励作用也小
- C:个体的机会越多,成就动机就越强
- D:文化水平越高,成就动机越强
答 案:ABC
解 析:影响成就动机的因素主要有以下三点:1)目标的吸引力,目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高;2)风险与成败的主观概率,很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机;3)个体施展才干的机会,个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。
4、“讲话方式上的阻抗”包括()。
- A:情绪发泄
- B:假提问题
- C:最终暴露
- D:控制话题
答 案:ABCD
5、嫉妒情绪的特点包括( )。
- A:总是针对具体的个体或群体
- B:一旦发生就会持续产生影响
- C:是少数人存在的社交情绪
- D:常希望别人朝坏的方向发展
答 案:ABD
解 析:嫉妒情绪的特点:针对性,持续性,对抗性和普遍性。?
6、“才者,德之资也;德者,才之帅。”这句话要求从业人员要()。
- A:勇于创新
- B:德才兼备
- C:以德为先
- D:礼貌待人
答 案:BC
解 析:才者,德之资也;德者,才之帅也,是北宋司马光写在《资治通鉴》里一段史实后面的一句名言,意思是才是德的支撑,德是才的统帅。
7、常模团体的选择程序一般包括( )。
- A:确定测验目标
- B:确定一般总体
- C:确定目标总体
- D:确定常模样本
答 案:BCD
解 析:常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来,以提供比较的基础。对测验编制者而言,常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识,常模团体必须能够代表该总体。在确定常模团体时,先确定一般总体、再确定目标总体、最后确定样本。
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