2023年消防设施操作员每日一练《中级技能》5月25日专为备考2023年中级技能考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、防火卷帘按材质方式可分为垂直式防火卷帘、侧向式防火卷帘、水平式防火卷帘。()
答 案:错
解 析:防火卷帘按启闭方式可分为垂直式防火卷帘、侧向式防火卷帘、水平式防火卷帘。防火卷帘按材质可分为钢质防火卷帘、无机纤维复合防火卷帘和特级防火卷帘。
2、当被监视部位温度达到报警设定值(可自行设定,要求设定范围在45~140℃)时,测温式电气火灾监控探测器应能在30s内发出报警信号,点亮报警指示灯,向电气火灾监控设备发送报警信号。()
答 案:错
解 析:当被监视部位温度达到报警设定值(可自行设定,要求设定范围在45~140℃)时,测温式电气火灾监控探测器应能在40s内发出报警信号,点亮报警指示灯,向电气火灾监控设备发送报警信号。
3、风机运行噪声过大可能是叶轮与机壳摩擦、转速过高、风机轴与电动机轴不同心等原因。()
答 案:错
解 析:故障现象:风机运行噪声过大原因分析:(1)叶轮与机壳摩擦(2)轴承部件磨损,间隙过大(3)转速过高维修方法:(1)查明原因,调整(2)更换或调整轴承部件(3)降低转速或更换风机。
4、防排烟联动控制中,由排烟口、排烟窗或排烟阀开启的动作信号作为排烟风机启动的联动触发信号,并由消防联动控制器联动控制排烟风机的启动。()
答 案:对
解 析:防排烟联动控制中,由排烟口、排烟窗或排烟阀开启的动作信号作为排烟风机启动的联动触发信号,并由消防联动控制器联动控制排烟风机的启动。
单选题
1、以三氟一溴甲烷作为灭火介质的灭火系统,称为()。
- A:二氧化碳灭火系统
- B:七氟丙烷灭火系统
- C:卤代烷1211灭火系统
- D:卤代烷1301灭火系统
答 案:D
解 析:以三氟一溴甲烷作为灭火介质的灭火系统,称为卤代烷1301灭火系统。
2、下列有关火灾扑救时的注意事项中,不正确的是()。
- A:采用冷却灭火法时,宜用水、二氧化碳等扑救活泼金属火灾和遇水分解物质火灾
- B:采用窒息灭火法时,应预先确定着火物性质
- C:易燃液体储罐火灾扑灭后,要持续冷却和用泡沫覆盖液面,同时还要防止液体蒸汽挥发积聚
- D:搬运或疏散小包装易燃液体时,严禁滚动、摩擦、拖拉、碰撞等不安全行为
答 案:A
解 析:采用冷却灭火法时,不宜用水、二氧化碳等扑救活泼金属火灾和遇水分解物质火灾。镁粉、铝粉、钛粉及锆粉等金属元素的粉末着火时,所产生的高温会使水或二氧化碳分子分解,引起爆炸,加剧燃烧。
3、玻璃球喷头的公称动作温度68℃对应的工作液色标为()。
- A:黄色
- B:橙色
- C:蓝色
- D:红色
答 案:D
4、下列关于防烟排烟系统常用检测工具的使用方法中,说法错误的是()。
- A:手持风速仪风扇或将其固定于脚架上,保持风扇外壳标注箭头方向与风口气流方向
- B:风速仪屏幕显示的读数趋于稳定时,按下锁定键锁定读数
- C:用胶管连接数字微压计正负接嘴,将正压接嘴用胶管置于机械加压送凤部位,负压接嘴置于常压部位
- D:数字微压计不必手按回零开关,可直接使用
答 案:D
解 析:防烟排烟系统常用检测工具的使用方法 (1)风速仪风速仪常用于测量送风口、排烟口和疏散门洞断面风速,以某型数字风速仪为例其使用方法如下 ①打开电源开关,用单位选择键选择风速单位 ②手持风扇或将其固定于脚架上,保持风扇外壳标注箭头方向与风口气流方向 ③屏幕显示的读数趋于稳定时,按下锁定键锁定读数其他厂家和不同形式的风速仪,应参照其产品说明书进行操作 (2)数字微压计。数字微压计用于机械加压送风部位余压值的测量,以某型数字微压计为例,其使用方法如下: ①接通电源,选择压力单位 ②手按回零开关,使显示屏显示数字为零(传感器两端)。
多选题
1、湿式、干式自动喷水灭火系统组件的保养项目包括()。
- A:阀门保养
- B:管道保养
- C:报警阀组保养
- D:水流指示器保养
- E:试验装置保养
答 案:ABCDE
解 析:根据中级教材174页,湿式、干式自动喷水灭火系统组件的保养项目: 1.阀门保养 2.管道保养 3.报警阀组保养 4.水流指示器保养 5.试验装置保养 所有选项均正确。
2、下列属于乡镇人民政府消防工作职责的有()。
- A:建立消防安全组织,明确专人负责消防工作,制定消防安全制度,落实消防安全措施
- B:加大消防投入,保障消防事业发展所需经费
- C:C安排必要的资金,用于公共消防设施建设和业务经费支出
- D:应当科学编制和严格落实城乡消防规划
- E:指导村居民委员会开展群众性的消防工作
答 案:ACE
解 析:加大消防投入,保障消防事业发展所需经费是省、自治区、直辖市人民政府消防工作职责,故选项B错误;应当科学编制和严格落实城乡消防规划是市、县级人民政府消防工作职责,故选项D错误。
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