关于关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是的题目有哪些，“关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是”的答案是什么。

1、关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是

• A：健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态的行为表现
• B：健康相关行为可分为常态行为和反常行为
• C：健康行为是一种现实化的行为模式
• D：健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为
• E：健康行为是健康相关行为的一种特殊表现

答 案：E

解 析：健康相关行为是指人类个体和群体以健康和疾病有关的行为。可分为促进健康行为和危害健康行为。健康行为是健康相关行为的一种特殊表现。

2、健康相关行为是指（）

• A：与疾病相关的行为
• B：与健康有关的行为
• C：与健康和疾病有关的行为
• D：促进健康的行为
• E：影响健康的行为

答 案：C

3、下列健康相关行为描述最准确的是（）。

• A：与疾病相关的行为
• B：与健康有关的行为
• C：与健康和疾病有关的行为
• D：促进健康的行为

答 案：C

解 析：健康相关行为是与健康和疾病有关的行为。

4、健康相关行为描述最准确的是（    ）

• A：与疾病相关的行为
• B：与健康有关的行为
• C：与健康和疾病有关的行为
• D：促进健康的行为

答 案：C

解 析：C项最全面

5、健康行为的解释性理论是（）

• A：描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究
• B：描述健康教育与健康促进干预的策略
• C：解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
• D：针对健康行为/问题存在的原因进行干预

答 案：A

6、关于危害健康行为特点的描述，正确的是

• A：偶然发生
• B：作用强度小
• C：持续时间短
• D：先天获得和形成
• E：他人和社会构成危害

答 案：E

7、支气管哮喘发作的诊断根据是行为生活方式指（）

• A：不常见的行为
• B：不健康的行为
• C：促进健康的行为
• D：危害健康的行为
• E：促进和危害健康的行为

答 案：E

8、关于“健康信息”定义的描述，不正确的是（）

• A：内容与人类健康相关
• B：是一种宝贵的卫生资源
• C：包括健康相关的行为模式
• D：包括健康相关技术和技能
• E：特指健康传播中的保健常识

答 案：E

9、以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是

• A：“知”指知识、学习
• B：“信”指信念、态度
• C：“行”指行为、行动
• D：“信”是动力
• E：“行”是基础

答 案：E

解 析：知-信-行模式“知”指知识、学习，“信”指信念、态度，“行”指行为、行动。知-信-行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。

10、健康行为是一种

• A：健康相关行为
• B：有利于健康的行为
• C：身体处于良好状态的行为
• D：心理处于良好状态的行为
• E：社会适应处于良好状态的行为

答 案：B

11、健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）

• A：不健康的观念
• B：不健康的行为
• C：促进健康的行为
• D：建立健康态度
• E：危害健康意识

答 案：B

12、与健康相关行为改变有关的理论模式是（ ）

• A：拉斯韦尔传播模式
• B：健康信念模式
• C：知信行理论模式
• D：行为阶段改变理论模式
• E：生物医学模式

答 案：BCD

解 析：“知信行”模式、 健康信念模式、自我效能理论以及行为改变的阶段理论是与健康相关行为改变有关的理论模式。

13、健康信念模式解释健康相关行为的方法是（）

• A：医学心理学
• B：医学伦理学
• C：社会心理学
• D：健康传播学
• E：教育学

答 案：C

14、描述行为与生活方式影响健康的因素不正确的是（）。

• A：行为与生活方式因素是影响健康的最主要的因素
• B：生活方式是指一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯的总和
• C：生活方式指建立文化继承
• D：不良行为和生活方式是致使人群现代生活方式病患病率和死亡率不断增高的主因

答 案：C

解 析：描述行为与生活方式影响健康的因素不正确的是生活方式指建立文化继承、社会关系、个性特征综合因素基础上灵活多变的行为方式。

15、健康相关行为

答 案：人类个人或群体与健康和疾病相关的行为。

16、健康相关行为改变的理论中只有当人们了解了有关健康知识，建立起积极正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为称（）

• A：知信行模式
• B：健康信念模式
• C：自我效能模式
• D：行为改变的阶段理论

答 案：A

17、促进健康行为是指

• A：人类个体和群体与健康和疾病有关的行为
• B：个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为
• C：不利于自身和他人健康的行为
• D：有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为
• E：对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为

答 案：B

18、下列关于社会结构与健康的相关描述中，正确的有（）

• A：就群体本身而言，人口绝对数的多少是健康的重要标准
• B：就群体本身而言，人口的多少是健康的重要标准，因此，一个地区，人口数量越多，说明越健康
• C：一个地区，人口数量越多，说明越健康
• D：许多地区男性的出生率高于女性，所以高龄人中，男性比女性来的多
• E：劳工阶层由于他天天参加劳动，所以他们的总体健康状况优于上层阶层的人群

答 案：A

19、行为问题分析的最终目的是

• A：确定行为与健康问题相关程度
• B：确定行为发生频率
• C：确定优先干预的行为
• D：确定行为的可变性
• E：确定行为的重要性

答 案：C

20、关于健康教育的叙述不正确的是

• A：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
• B：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
• C：健康教育以调查研究为前提
• D：传播健康信息是健康教育的主要措施
• E：健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

答 案：B

解 析：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程，而非强制其采纳一定的行为和生活方式。